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            世界速訊:何楊:趨勢與需求雙輪驅動,果之全場景賦能教師專業發展

            2022-10-25 16:53:33來源:慧聰教育網

            10月25日,由慧聰教育網主辦,安道教育贊助的2022慧聰教育裝備行業城市系列巡展(濟南站)在濟南陽光壹佰雅高美爵酒店盛大召開。本次活動以“教育新形勢 企業新機遇”為主題,主動迎接和應對教育形態創新變革所帶來的挑戰,在競爭中把握機遇,贏得未來。

            北京果果樂學科技有限公司市場總監何楊

            在本次活動的現場,北京果果樂學科技有限公司市場總監何楊女士做了題為《趨勢與需求雙輪驅動,果之全場景賦能教師專業發展》的主題演講。她在演講中表示,作為一家聚焦教師平臺和智慧校園的教育智能化服務企業,北京果果樂學科技有限公司打造了國內首個全場景教師工作發展平臺“果之”。果之教師平臺通過“教師工具 + 校本內容 + 優質模式復用 + 教師及學校全維數據分析”的組合式創新,構建了果之線上好工具+學校線下好模式,實現了教師工作提效與專業發展、構建學校智能化校本云知識庫、助力各級中小學校治理水平躍升。目前,果之教師平臺已經在眾多名校標桿實現常態化應用。


            【資料圖】

            果之教師平臺:新盈利模式

            近年來,我們國家對于教師隊伍建設的政策也是層出不窮。核心的目標就是我們要建設「高素質、專業化、和創新型」的教師隊伍??梢哉f,最好的公立教育時代已來臨。

            當前,學校的教師面臨著忙而低效、教學方式和教師職能變革帶來的沖擊、需要科學的評價和激勵體系以及專業技能需求強烈,但供給不匹配等眾多現實問題亟待解決,而如何切實解決這些問題,成為教師的心聲。

            何楊表示,當前學校面臨的現狀有三個方面的問題,一是對于校長和教師發展來講,缺少深度垂直的線上線下服務;二是校長領導力、教師勝任力及專業發展能力缺乏智能化服務的支撐;三是圍繞教育信息化2.0的軟件及服務集中聚焦在教研管理、教學活動、教務管理、內容服務、辦公管理等維度,缺少一站式教師工作及發展全場景平臺。而「果之教師平臺」是首個全場景教師工作發展平臺,通過SaaS軟件產品+個性化服務,助力學校與教師發展,可以說,作為教師領域的深度智能產品與服務,「果之教師平臺」填補了市場空白。

            何楊介紹說,果之教師平臺覆蓋了教師工作全場景,從學科教學、學生管理到學校事務、專業發展再到激勵評價,它深入了學校教育教學業務的全流程,方便學校進行統一教學和管理。

            果之教師平臺真正助力教師和學校發展

            作為國內首個全場景教師工作發展平臺,果之教師平臺100%以教師為中心,通過全場景、一站式、體系化服務,致力于提升學校治理水平。何楊表示,目前果之教師平臺具有三大應用價值。

            一是果之教師平臺助力學校及教師發展。它構建了以教師為驅動的智慧校園,讓教師提質增效,專業發展,讓學校提高治理水平,實現效能躍升。

            二是助力區域/集團校教師一體化協同發展。果之教師平臺打通了校區學科,通過線上線下的融合,聯通新老教師,延伸課堂內外,實現教師教學一體化、教師科研一體化、教師激勵一體化、教師培訓一體化、教師發展一體化、知識共享一體化等教師全面發展。

            三是果之教師平臺SaaS模式價值。果之教師平臺一直堅持軟件即服務、持續迭代以用戶需求為核心,用瀏覽器即可登陸、數據獨立又互聯。同時,它以客戶成功為中心,線上好工具協同學校線下好機制。何楊表示,果之教師平臺改變了買與用不匹配現象,讓服務產品化,可以按需靈活采購,更有利于用戶需求實現,也有利于項目可持續發展。

            何楊表示,交付產品只是服務的開始,果果科技還有三大服務跟上。一是充分理解學校使用目標,貼心的顧問式服務;二是主動規劃學校業務場景,推動學校好機制與果之線上好工具便捷實施;三是重視教師全周期體驗,助力教師真正“用起來”。

            目前,「果之教師平臺」從“學科教學、學生管理、學校事務、專業發展、激勵評價”五大維度為教師提供AI賦能工具:從備課、教學到育人,助力教師工作提質增效;從聽評課、科研、培訓、激勵、評價多維助力教師專業發展,讓教師成長可見成就可觀。通過技術賦能教師教育教學工作的智能化管理,優質校本內容眾創共享,實現學校治理優化,效能躍升。

            一是在學科教學方面用果之,進行協同備課、混合教學校本作業。即協同備課用果之提高集體備課效率、提高教師個人備課質量。比如混合教學用果之可以進行個性化學習設計和高效學習管理。教師課前使用“提問”等教學工具布置學習任務并下發學習資源,同時可以便捷批閱,自動形成作業報告,自動統計及分析學生學情。

            二是在學生管理方面用果之助力教師工作提效。在校本選課用果之可以靈活高效實施各類選課活動;導師育人用果之可以實現高效班級管理和高質量學生引導;學生實踐用果之可以搭建豐富的勞動實踐活動,助力學生全面發展;學生評價用果之可以實現德育學業,全面引導學生成長。

            三是果之助力教師專業發展。聽課評課用果之,通過移動+大數據的同步異步,可以實現精準聽評課;校本培訓可以隨時學習靈活參與,專業能力快速提升;校本科研用果之,激發科研發展熱情,提升校本教育教學研究能力。

            四是果之助力教師成就激勵。果之提供兩種教師激勵工具,通過平臺內置的發展積分模板,可快速發起發展積分活動,激勵教師發展成長。同時也可以基于平臺的教師評價模板,建立適合本?,F狀的特色評價體系,實現教師評價結果的客觀、精準。

            何楊特別強調,果之的知識中心、報表中心和管理后臺三大中心,通過多維度數據幫助決策、智能沉淀的校本知識和優質模式的創新復用,有效提升學校治理水平。比如報表中心的校長數據管理羅盤,教師發展、學生成長多維度分析,一目了然,有效助力學校數據精準決策。同時,它聚合優化各類學校優質模式,學校便捷復用,個性化定制,助力學??焖傩纬勺约旱慕處煱l展機制。

            今天,果之全場景教師工作發展平臺通過持續研發和技術突破,榮獲了眾多獎項并得到了眾多權威認證。它是教育部學校規劃建設發展中心未來學?!敖處煱l展”“校本知識庫”重大課題成果、“未來學校研究與實驗計劃”重點項目;教育部學校規劃建設發展中心“未來路線圖”實驗學校實驗項目、校長與教師發展數智化建設項目戰略合作伙伴;【未來學校研究與實驗計劃】重大創新成果、中國互聯網教育評選“技術創新企業、優質平臺產品”、北京市教育委員會2021年第二批教育信息化融合創新“雙百”示范項目等等。

            何楊表示,果之全場景教師工作發展平臺已在眾多名校有了標桿案例并開始常態化應用。果之線上好工具+學校線下好模式,真正地幫助學校和教師實現好發展。

            何楊最后表示,果之是面向中小學教師工作及發展的智能平臺,希望和行業同仁一起攜手推動核心客群,果之用好產品好服務來助力客戶資源快速轉化,多維服務助力渠道伙伴持續盈利。

            標簽: 治理水平 科技有限公司

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